Boletín Educrea
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•Resumen de Contenidos Revista 8
Editorial
De la siembra a la cosecha :
Se nos acerca la finalización del año. Tiempos de recogida, de cosecha, de evaluación. Reflexiones sobre lo realizado, logros, dificultades. Revisión de las relaciones interpersonales, del clima laboral, de los conflictos resueltos y por resolver.
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El Proceso de Aprender
Contenidos de la enseñanza: ¿qué se tendría que aprender en la escuela?:
En la edición anterior se analizó lo que es una Guía de Aprendizaje, sus partes, funciones, ventajas, beneficios. En ésta, veremos cómo construir una guía que se diferencie de una guía de ejercicios o de actividades. Les invito a descubrir el sentido de cada paso a seguir en su construcción.
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Dimensiones del Aprendizaje
II Dimensión: Preguntas literales y preguntas exploratorias :
De acuerdo al nivel de complejidad del pensamiento involucrado, se profundiza sobre las preguntas literales, sugerencias para ejercitarlas y sobre las preguntas exploratorias, de interpretación o comprensión propiamente dicha, presentando un esquema de circunstanciales.
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Hablando de Evaluación
La evaluación vista por los alumnos :
¿Qué concepciones tienen los alumnos de la evaluación?, ¿Qué rol cumple para ellos? ¿cómo y porqué tienen esa visión?, ¿cuán diferentes son nuestras concepciones de la evaluación?, ¿cómo hacer para incorporar a los alumnos al proceso evaluativo?.
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Humanizando al Ser Humano
El poder está dentro de ti :
En este artículo se entregan algunos elementos que orientan la reflexión sobre quienes y como somos, lo que necesitamos y contamos, buscando apoyar la toma de conciencia de nuestra calidad de vida y formas de mejorarla. Se adjunta un set de preguntas que apoyan la discusión grupal sobre el texto.
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Educación Especial
Metodología de Proyectos :
Una experiencia de la Escuela de Ciegos Santa Lucía que utiliza la metodología de proyectos como estrategia didáctica para la implementación del currículo, con el propósito de facilitar el logro de los Objetivos Fundamentales Transversales y Verticales de los planes y programas de estudio.
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