•Resumen de Contenidos Revista 6

Editorial

El día en que todo el mundo despedía a S.S. Juan Pablo II, nuestro equipo visitaba un Colegio que lleva su nombre. Una simple coincidencia. Nos encontramos con la agradable sorpresa que no sólo su nombre estaba a la entrada, sino además pudimos respirar un ambiente de respeto, armonía, afectividad, comunicación, entre otras características de lo vivido.

El Proceso de Aprender

Principios básicos del aprendizaje colaborativo :

Diferentes tipos de grupos, obstáculos que dificultan el desempeño de los grupos; Principios fundamentales de la colaboración Interdependencia positiva de objetivos, de recursos, roles, Responsabilidad individual y grupal.

Dimensiones del Aprendizaje

II Dimensión: Diagramas de flujo y líneas de tiempo :

Importancia del uso de los diagramas de flujo en el aprendizaje de procedimientos. Uso de líneas de tiempo en la comprensión de la temporalidad .

Hablando de Evaluación

Hacia una evaluación democrática :

La Evaluación: ¿una práctica de poder? Principios de transparencia, motivación, participación y negociación. ¿Qué permite una evaluación democrática?.

Humanizando al Ser Humano

Mediación escolar de conflictos y aprendizaje :

Métodos de resolución de conflictos. Características de la mediación de conflictos. Doble objetivo de la mediación. Etapas de la mediación. Herramientas del mediador. La mediación en la escuela.

Contextualizando

Dinámicas de formación de grupos :

Dinámica: Agrupándonos por colores Dinámica de los números Dinámica: Animales divididos Dinámica: Onomatopeyas.

Educación Especial

Integrar y educar. Integrar y amar :

Experiencia de Proyecto de integración en el Colegio Tierra del Fuego (Quillota, V Región, Particular Subvencionado), que cuenta con un equipo multidisciplinario para la atención de 29 alumnos con diferentes tipos de déficits: visuales, auditivos, intelectuales, motores y autismo.