•Mejorando la comunicación con programación neurolingüística (PNL).

Código SENCE: 1237- 8152-38
Duración: 25 horas cronológicas.

Curso destinado a educadoras de párvulos, profesores de Educación Básica, Media y Directivos, que deseen conocer y desarrollar habilidades concretas que les permita mejorar su comunicación tanto consigo mismos, como con sus pares, alumnos y apoderados, familia y comunidades, entre muchos otros, entregando elementos que aporten a la mejora de su calidad de vida.

El curso es eminentemente práctico, de descubrimiento personal y de aprendizaje de técnicas concretas que desde la Programación Neuro Lingüística, permiten mejorar prácticas y estados emocionales.

La Programación Neuro Lingüística, nos sitúa e invita a un viaje permanente entre un ESTADO PRESENTE y un ESTADO DESEADO, contribuyendo con técnicas y modelos concretos para construir un PUENTE entre ambos, logrando así, acceder a los estados deseados, modificando actitudes, conductas y emociones, permitiendo el cuestionamiento de nuestras prácticas cotidianas y modificando aquellos elementos que sean necesarios.

Se entregan documentos de lectura de apoyo y se vivencian diferentes técnicas, con las que los participantes adquieren recursos concretos para compartir, transmitir y transferir a sus alumnos, pares, apoderados y con quienes deseen hacerlo.

Curso presencial que puede ser impartido:
•En forma cerrada al interior de su comunidad educativa (en todo Chile), ajustando los horarios y fechas de realización a las necesidades y posibilidades institucionales.

•En nuestras Escuelas de Temporada (en Santiago), eventos de capacitación y perfeccionamiento abierta a docentes de diversas realidades, dependencias y comunidades educativas.

Objetivo General.

• Conocer, aplicar e integrar las bases epistemológicas y diversas herramientas y técnicas de la PNL, que propendan a cambios actitudinales para mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales.

Principales Contenidos.

• I Unidad: Prácticas comunicativas.
  • Comunicación: ¿Qué es?, principios y fundamentos.
  • Axiomas de la comunicación.
  • Creencias limitantes y que impiden una comunicación efectiva.
  • Comunicación asertiva y mensajes yo.
• II Unidad: Programación Neuro Lingüstica.
  • Origen y principios de la PNL.
  • Modelaje.
  • Roles en la PNL: Explorador, Guía, Observador.
  • Posiciones perceptuales.
  • La estructura fundamental del comportamiento: modelo TOTE.
  • Canales perceptuales o sistemas representacionales: VAKOG.
• III Unidad: Elementos fundantes y ejercicios.
  • Presuposiciones de la PNL
  • Rapport o Acompasamiento.
  • Intención Positiva: el "para qué".
  • Formulación de Objetivos: Modelo de condiciones de buena formulación.
  • Manejo del error.

Evaluación.

• Manejo y aplicación de técnicas y herramientas que favorecen la comunicación y las relaciones interpersonales.

Algunas ejecuciones.

Este curso se ha realizado, entre otros lugares, en el Colegio San Adrián de Quilicura, y en las Escuelas de Temporada de Educrea.