•Aplicando ajustes curriculares en matemáticas 2º ciclo básico.

Curso destinado a directivos, jefes técnico-pedagógicos y docentes que se desempeñan en el sector Matemáticas y que a partir del año 2010 tendrán que aplicar los Ajustes Curriculares establecidos por el Mineduc en el II Ciclo Básico.

Se analiza su estructura en cuatro ejes temáticos (Números, Álgebra, Geometría, Datos y Azar), abordando transversalmente el razonamiento lógico matemático a través de la resolución de problemas contextualizados y en cada eje en particular, comprendiendo el sentido de los cambios, la progresión de los aprendizajes, la profundización de los contenidos conceptuales y las estrategias metodológicas adecuadas para el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de las habilidades cognitivas. Se utiliza material concreto de fácil adaptación y reproducción.

Objetivos.

• Analizar e identificar los ajustes curriculares en la asignatura de matemática, profundizando en los ejes temáticos propuestos de 5º a 8º básico y su aplicabilidad en el aula, a través de la exploración, la experimentación e investigación de recursos didácticos que intencionen desafíos significativos en los alumnos y alumnas.
• Elaborar materiales educativos por cada uno de los ejes temáticos
  

Principales Contenidos.

1. Sentido y propósitos del aprendizaje de las matemáticas
• Habilidades transversales al aprendizaje de las matemáticas
• Matemáticas en contextos significativos
• Fomento de actitudes positivas hacia los desafíos matemáticos
• Ejes articuladores del aprendizaje

2. Resolución de problemas y razonamiento matemático: elementos transversales del aprendizaje
• Análisis del proceso de resolución de problemas
• Desarrollo de habilidades específicas, del pensamiento creativo y crítico.
• Elaboración de situaciones problemáticas por nivel y ejes temáticos.

3. Ejes de aprendizaje: Números, Álgebra, Geometría, Datos y Azar.
• Red progresiva de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios
• Dominio de contenidos matemáticos y de estrategias aplicables al aula utilizando material concreto.
• Construcción de recursos didácticos de fácil aplicación y construcción.

Duración.

• 25 horas cronológicas.

Código SENCE.

• 1237 - 8391 - 64

Curso presencial que puede ser impartido:
•En forma cerrada al interior de su comunidad educativa (en todo Chile), ajustando los horarios y fechas de realización a las necesidades y posibilidades institucionales.

•En nuestras Escuelas de Temporada (en Santiago), eventos de capacitación y perfeccionamiento abierta a docentes de diversas realidades, dependencias y comunidades educativas.

Contáctenos llamando a los teléfonos 3252556 - 4754100 o enviando un correo electrónico a f.arrau@educrea.cl