•Aplicando ajustes curriculares en lenguaje 2º ciclo básico.

Curso destinado a directivos, jefes técnico-pedagógicos y docentes que se desempeñan en el sector Lenguaje y Comunicación y que a partir del año 2010 tendrán que aplicar los Ajustes Curriculares establecidos por el Mineduc.
Se analiza su estructura en tres ejes (Comunicación oral, Lectura y Escritura) en que la Literatura, Medios de comunicación y el Manejo y conocimiento de la lengua se integran en cada eje, comprendiendo el sentido de los cambios, la progresión de los aprendizajes, permitiendo la profundización de los contenidos y estrategias metodológicas adecuadas para el logro de los objetivos planteados. Se utilizan técnicas y materiales que facilitan su aplicación en el aula.

Objetivos.

• Conocer y analizar los ajustes curriculares aplicados al sector de lenguaje, reflexionando en torno a su fundamentación y propósitos.
• Profundizar en la comprensión de los tres ejes temáticos propuestos de 5º a 8º, relacionándolos con el enfoque actual para abordar los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios del sector, y verificando la progresión de ellos en los distintos niveles.
• Conocer y analizar diversas estrategias metodológicas focalizadas en el desarrollo de la competencia comunicativa, reflexionando sobre su aplicabilidad en el aula.
  

Principales Contenidos.

• Unidad 1: Ajustes curriculares del sector Lenguaje y Comunicación
  -Propósito del sector: desarrollo de la competencia comunicativa
  -Competencias gramaticales y pragmáticas
  -Enfoque comunicativo funcional
  -Ajustes propuestos al Marco Curricular vigente
• Unidad 2: Proceso comunicativo
  -Factores de la comunicación
  -Funciones del lenguaje
  -Tipos de textos
• Unidad 3: Comunicación oral
  -Progresión de los OFCMO referidos a este eje temático en el segundo ciclo básico
  -Estrategias metodológicas para aplicar en el aula: juegos de expresión oral, dramatizaciones, conversaciones guiadas, la disertación y el debate.
• Unidad 4: Lectura
  -Progresión de los OFCMO referidos a este eje temático en el segundo ciclo básico
  -Estrategias metodológicas para aplicar en el aula antes, durante y después de la lectura: técnicas de recogida de conocimientos previos, procedimientos para realizar durante la lectura, interrogación de imágenes, organizadores gráficos, técnica de la pregunta para el desarrollo de habilidades cognitivas.
  -Ejercicios para desarrollar el dominio lector.
• Unidad 5: Escritura
  -Progresión de los OFCMO referidos a este eje temático en el segundo ciclo básico
  -El proceso de escritura
  -Juegos de escritura
  -Sugerencias para mejorar la ortografía y redacción

Duración.

• 25 horas cronológicas.

Código SENCE.

• 1237 - 8391 - 63

Curso presencial que puede ser impartido:
•En forma cerrada al interior de su comunidad educativa (en todo Chile), ajustando los horarios y fechas de realización a las necesidades y posibilidades institucionales.

•En nuestras Escuelas de Temporada (en Santiago), eventos de capacitación y perfeccionamiento abierta a docentes de diversas realidades, dependencias y comunidades educativas.

Contáctenos llamando a los teléfonos 3252556 - 4754100 o enviando un correo electrónico a f.arrau@educrea.cl