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  Elaborará informe con las definiciones de formación inicial y carrera profesional, lo que se está haciendo y lo que falta realizar.

Resultados se conocerán en seminario de octubre: Comisión para nueva política de carrera docente anuncia Jiménez

Una comisión de expertos articulará durante los próximos tres meses las bases para una política de carrera docente, según lo anunció ayer a "El Mercurio" la ministra de Educación, Mónica Jiménez.

La decisión fue difundida un día después de conocerse los resultados de la encuesta sobre la percepción de los padres del sistema escolar -realizada por la U. del Desarrollo y la Fundación Jaime Guzmán- en la que se constató que el 83% de los apoderados de colegios municipales es partidario de despedir a los profesores con mal rendimiento y que el 90% piensa que debieran recibir incentivos económicos si tienen un buen desempeño.

La ministra valoró el estudio, pero aseguró que la carrera profesional docente y la formación inicial de profesores están siendo trabajadas hace más de un año por los equipos ministeriales en conjunto con el Colegio de Profesores.

Por eso, el objetivo de esta comisión de expertos -que será presidida por la especialista en formación de profesores Beatrice Ávalos, y compuesta por representantes del sector privado, público, académicos y sostenedores- será aunar la labor que ha venido realizando el ministerio en formación inicial y carrera docente y desarrollar "la formación continua" de los maestros.

"Va a quedar un compendio final en que va a quedar muy claro qué se entiende por formación inicial, por carrera docente y por evaluación, y lo que estamos haciendo y lo que falta por hacer en cada una de estas áreas", explicó Jiménez.

El propósito es dejar sentadas las bases para una política de carrera docente que debiera ser desarrollada por el próximo gobierno.

Las conclusiones de la comisión se entregarán en un seminario que organizará el Mineduc en octubre y en el que estarán invitados expertos nacionales e internacionales en la materia, a fin de "rescatar todas las experiencias exitosas sobre carrera docente", informó Jiménez.

Pero algunas ideas ya están claras. Por ejemplo, la iniciativa de que los profesores reciban incentivos económicos por su rendimiento medido en los resultados de sus alumnos en el Simce no es nueva. La titular señaló que el tema de los incentivos "lo venimos estudiando hace mucho rato y es una herramienta que valoramos".

Sobre las posibles sanciones a los docentes que tengan un mal desempeño, la ministra señaló que "ése no es el camino. El camino es tener todos los incentivos adecuados. Si alguna persona después de todos los procesos no cumple con lo que debe, tendrá que irse del sistema, pero lo primero que tenemos que tratar de hacer es cómo mantener a los buenos docentes en el sistema".

Encuesta: 83% de los padres de colegios municipales está de acuerdo con que los profesores de mal rendimiento sean despedidos.