Curso: Educación Tecnológica en el aula ®
1. Presentación del Curso
- DESTINATARIOS: educadoras de párvulos y profesores de educación básica
- PROPÓSITO:
Conocer y aplicar diferentes técnicas y estrategias para la implementación de los Planes y Programas de Educación Tecnológica. Se analizan los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales del subsector, las formas de evaluar su aprendizaje y la experimentación con diferentes materiales educativos que centran el aprendizaje en el alumno.
2. Objetivos Generales
- Conocer, analizar y descubrir los énfasis de los programas de E. Tecnológica desde los niveles inicial y educación básica, aplicando diversas técnicas participativas que les permitan diseñar planificaciones innovadoras, identificar las habilidades que se desarrollan e incorporar instrumentos de evaluación acordes al subsector de aprendizajes.
3. Síntesis de Principales Contenidos Abordados
- Educación Tecnológica en los Planes y Programas de estudio. Análisis de red de contenidos de los Planes y programas: Aprendizajes esperados, contenidos mínimos, progresión y habilidades en juego.
- Técnicas, estrategias y recursos para la enseñanza de la Historia y evolución de diferentes Objetos tecnológicos. Impacto producido por su invención y uso. Los OT y la satisfacción de necesidades básicas. Diferenciación entre OT y objetos naturales. Tipos de análisis de los OT, pasos a seguir, características y funciones. Materias primas, materiales y herramientas: características y funciones. Planificación del proceso de producción de un OT.
- Conceptos básicos de dibujo técnico en la representación de OT.
- Mecanismos. Palancas. Sistemas de transmisión, bielas y manivelas.
- Circuitos: partes, utilidad, representación gráfica. Diferenciación entre circuitos eléctricos, hidráulicos, neumáticos, electrónicos.
- Servicios y procesos productivos. Empresas de bienes, servicios y procesos. Etapas de un proceso productivo. Diagramas de flujo. Clasificación de servicios según función, características de funcionamiento, uso tecnológico y otros.
- Medio Ambiente: Aprovechamiento de los recursos naturales. Clasificación, Reutilización y reciclaje.
- Recursos energéticos, tipos de energía. Contaminación: formas, consecuencias, impacto ambiental de los procesos productivos.
4. Metodología
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Se aplica una metodología activo participativa, con ejemplos prácticos, que invitan al autoconocimiento y a la resolución pacífica de conflictos.
5. Requisitos de Aprobación
- Se requiere un mínimo de un 80% de asistencia y el cumplimiento con el producto final, aplicando los conocimientos adquiridos, de acuerdo con las condiciones previamente explicitadas por el relator.
6. Certificación
- Los participantes que hayan cumplido con todos los requisitos de aprobación especificados en el punto anterior, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por EDUCREA, el que será enviado por correo certificado al establecimiento educacional en que se desempeñen, o en su defecto, a la dirección particular indicada por el participante.
7. Materiales
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Los participantes reciben un manual con documentos de lectura de apoyo y un CD con información complementaria.
8. Duración.
- 25 horas cronológicas.
9. Financiamiento
- Es posible financiar nuestros cursos tanto de forma particular como con fondos SEP (Ley de Subvención Escolar Preferencial) o utilizando la Franquicia Tributaria de SENCE, Fondos PME, PMG, Fondos de Desarrollo Regional, entre muchos otros.
Curso presencial que puede ser impartido:
•En forma cerrada al interior de su comunidad educativa (en todo Chile), ajustando los horarios y fechas de realización a las necesidades y posibilidades institucionales.
•En nuestras Escuelas de Temporada (en Santiago), eventos de capacitación y perfeccionamiento abierta a docentes de diversas realidades, dependencias y comunidades educativas. Si desea conocer nuestras próximas actividades [pinche aquí]
